Математиката може да бъде интересна и лесна ...
МАТЕМАТИКА за деца по системата JUMP Math
Школа DSIT Academy
Математиката е толкова изкуство за броене и смятане,
колкото архитектурата е изкуство за правене на тухли и рязане на греди, колкото живописта е изкуство за смесване на бои на палитра…
Много ученици не харесват думата „математика“. Те са склонни да мислят, че има 2 вида хора: „умните“, които имат добри познания по математика, и „другите“.
Математиката е много скучна. Числата, цифрите, неизвестни, уравнения, формули… Но въпреки това всеки има нужда от математика.
Математиката, както всяка друга сфера на човешката дейност, изисква упорит труд (както и танци, рисуване, шиене, плетене). Ние се учим да броим от детството, когато тези действия изглеждат елементарни, но процесът на обучение може да бъде труден и объркващ. По математика всяка тема може да бъде елементарна, ако се научи правилно.
Дори най-простите теми трябва да бъдат сортирани и консолидирани чрез практически приложения. Целта на нашите курсове по математика е да помогне учениците разбират този предмет и да покажат , че математиката всъщност може да бъде интересна.
Незабравими присъствени и онлайн занимания за деца в школа по програмиране ДСИТ Академи
За кого са подходящи часовете по математика?
Нашите курсове по математика за деца са разработени специално за ученици на възраст между 9 и 11 години, които:
Обръщаме специално внимание на различните теми от математиката като числа, дроби, уравнения, уравнения, функции, площ, периметър, кубатура, производни, интегрални и логически операции.
Придобитите знания се консолидират чрез практически приложения.
Как протичат уроците по математика за деца?
Часовете са с продължителност между 60 и 120 минути. През това време преподавателят обяснява теоретична част, след което ученикът затвърждава знанията, придобити чрез практически приложения.
Обикновено материалът е подреден като комплект. Първо се разглежда теорията, след това се продължава с практика под наблюдението на преподавател.
Броят на практическите задачи зависи от способностите на ученика. След изучаване на тема ученикът се явява на контролен тест по темата.
Всички материали са във видео и презентационен формат.
Изберете клас
Запознайте се подробно с темите, които учениците изучават в нашата школа
- Преговор на предварително изучените теми
Умножение и деление- Умножение и деление извън таблото
- Числа от 1 до 1000.
- Номериране
- Писмени изчисления
- Техники за устни изчисления
- Преговор на предварително изучените теми
- Умножение и деление на трицифрени числа
- Многоцифрени числа
- Мерни единици
- Лъчи, ъгли, триъгълници и четириъгълници
- Многоцифрени операции
- Решение на уравнения
- Умножение и деление с числа, завършващи на нули.
- Умножение и деление с двуцифрени и трицифрени числа
- Естествени числа
- Събиране и изваждане на естествени числа
- Умножение и деление
- Площи и обеми
- Дробни числа
- Десетични дроби.
- Добавяне и изваждане на десетични дроби
- Умножение и деление на десетични дроби
- Инструменти за изчисляване и измерване
Запиши се
Някой от принципите, към които се придържаме!
Вие питате, ние отговаряме.
Какво е общото между програмиране и математика?
Логика и Алгоритми:
Програмирането и математиката се основават на логическо мислене и изграждане на алгоритми. В програмирането, програмистите формулират стъпките, които компютърът трябва да следва, за да изпълни дадена задача. Това изисква логическо мислене и способност за структуриране на алгоритми, които са ключови елементи и в математиката.
Аритметика и Операции с Числа:
Основните аритметични операции (събиране, изваждане, умножение, деление) са от съществено значение както за програмирането, така и за математиката. Програмистите често извършват сложни математически изчисления в техните програми.
Анализ на Алгоритми и Сложност:
Математически методи се използват за анализ на ефективността и сложността на алгоритмите в програмирането. Тук математическите концепции като о-големина, анализ на времето и пространството са от съществено значение.
Геометрия в Графиката и Визуализацията:
В програмирането, особено в областта на графиката и визуализацията, математическите понятия като геометрия, тригонометрия и алгебра се използват за рисуване на форми, обработка на изображения и други.
Преобразуване на Проблеми в Код:
Програмистите често трябва да анализират сложни проблеми, да ги разчленят на по-малки части и след това да ги преобразуват в програмен код. Този процес също изисква абстрактно мислене, което е общо с математическото мислене.
Алгебрични и Логически Изрази:
В програмирането се използват алгебрични и логически изрази за формулиране на условия и изчисления. Тези изрази се изграждат чрез използване на математически понятия и правила.
Структуриране на Данни:
В математиката и програмирането се използват подобни концепции за структуриране на данни. Например, в програмирането се използват масиви, списъци, множества и други структури за организиране на информацията, като тези понятия имат отражение и в математиката.
Взаимнодопълващи се науки
Разбирането на математиката може да улесни програмирането, като предоставя аналитични и абстрактни умения, които са от съществено значение в създаването на качествен софтуер. В същото време, програмирането може да улесни разбирането и прилагането на математически концепции чрез конкретни приложения и примери.
Защо да изберете нас
Къде се намираме
